Willkommen an der Anne-Frank-Schule Bargteheide





"Deine Anne. Ein Mädchen schreibt Geschichte"

Wer bin ich? Wen schließe ich aus? Wer sind wir? Was kann ich bewirken?
Diese Fragen umgeben in den nächsten Wochen alle Schülerinnen und Schüler im
Ganztagszentrum (GTZ) Bargteheide. Im Rahmen der Ausstellung „Deine Anne - ein Mädchen
schreibt Geschichte“ werden neben den Schülerinnen und Schülern auch weitere Besucherinnen
und Besucher in der Ausstellung erfahren, was es heißt, sich mit dem Thema Zivilcourage zu beschäftigen.
Da mag es gar zufällig erscheinen, dass diese Ausstellung unter eben jenem Thema der
Zivilcourage, am Tag der Zivilcourage, nämlich am 19.09.2023, feierlich eröffnet wurde. Die
Eröffnungsfeier fand unter musikalischer Begleitung des Hamburger Klezmer Ensembles A Mekhaye statt. Thematische Hinführungen zu der Ausstellung lieferten Reden der Bargteheider Bürgermeisterin Gabriele Hettwer, des Schulleiters der Anne-Frank Schule Bargteheide Marcel Fell und der aus Berlin angereisten Vertreterin des Anne-Frank-Zentrums Berlin Veronika Nahm. Die Anne-Frank-Schule Bargteheide (AFS) dient als Kooperationspartner für die von Anna Roggensack (Gleichstellungsbeauftragte der Stadt Bargteheide) akquirierte Ausstellung über ein Mädchen, welches die Zeiten des Dritten Reiches in ihrem Tagebuch eindrucksvoll schilderte.

 

25 Schülerinnen und Schüler der AFS wurden für diese Ausstellung als Peer Guides ausgebildet
und werden in den nächsten Wochen andere Schülerinnen, Schüler, Besucherinnen und Besucher
durch diese Ausstellung begleiten. Hierfür haben sie einen mehrtägigen Workshop besucht, um
die Interessierten interaktiv durch die „Deine Anne Ausstellung“ zu führen. Bereits am Abend der
Eröffnung waren vier der Guides vor Ort, um den Anwesenden einen ersten Eindruck zu
vermitteln, auf was sich alle weiteren Besucherinnen und Besucher freuen können. Die Guides
zeigten eindrucksvoll, welchen Qualen und Repressionen Anne Frank damals ausgesetzt war und machten durch interaktive Methoden dem Publikum erfahrbar, was es hieß, in der damaligen Zeit als Jüdin oder Jude zu leben.
Auch heute erfahren Menschen Diskriminierung, weshalb es umso bedeutender ist, dass sich in
diesem Fall Schülerinnen und Schüler der Anne-Frank-Schule Bargteheide dafür einsetzen, in
einer Welt voller Zivilcourage und Vielfalt zu leben.
Die Ausstellung ist bis einschließlich dem 12.10.2023 im GTZ zu besuchen.

Db 09/23


Die dialogbasierte Leistungsbeurteilung

an der Anne-Frank-Schule Bargteheide

 

Die Anne-Frank-Schule Bargteheide hat sich zum Ziel gesetzt, die Beurteilungs­kultur an der Schule möglichst lern­förderlich aus­zu­richten. Die Schülerinnen und Schüler lernen, die Verantwortung für ihren Lern­prozess zu über­nehmen und dafür die eigenen Leistungen zu reflektieren. Um dies zu ermöglichen, verzichten wir in den Jahrgängen 5-7 auf Noten, schriftliche Zeugnisse und einseitige Fremd­beurteilung durch die Lehr­kräfte. Statt­dessen werden die Kinder und Jugendlichen an der Evaluation ihrer eigenen Leistungen beteiligt, indem in allen Jahrgängen sogenannte Portfolio­gespräche unter Beteiligung der Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehr­kräfte stattfinden. Gesprächs­grund­lage ist dabei das von ihnen selbst erstellte und kontinuierlich geführte Portfolio, eine Sammlung aus­sage­kräftiger Dokumente aus allen Fächern. Dies können Klassen­arbeiten und Tests sein, aber auch Produkte aus eigener Forschungs­arbeit, ein Objekt aus dem Kunst­unterricht oder ähnliches. Ein Portfolio ist Ausdruck der Wert­schätzung für den Lern­prozess und orientiert sich an der individuellen Bezugs­norm und den Stärken einer Schülerin oder eines Schülers. Weitere Informationen sowie ein Video mit Unterrichtssequenzen finden Sie hier: Das Deutsche Schulportal (externe Seite).

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Lernmanagementsystem its learning (intern)

UNESCO-Projektschule: Agenda Bildung 2030